《体会句子含着的意思》教学设计

考试信息网 2021-04-02 美文 优美句子

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《体会句子含着的意思》教学设计

  《体会句子含着的意思》教学设计

  【学习目标】

  1、使学生掌握体会句子含着的意思的方法;

  2、训练、培养学生的独立阅读能力。

  【学程导引】

  一、导入新课

  我们今天要学习一则侧重阅读训练的例话,在科文中我们了解了一些意思比较深刻的句子,我们是用什么方法读懂的呢?这节课我们就来学习读。

  二、带题自悟

  下面请同学们认真的阅读这篇读写例话,边读边想,什么是“句子含着的.意思”?用什么方法体会句子含着的意思?结合例话中的例子具体谈谈。

  三、集体交流,读懂例话

  1、什么是句子含着的意思?有的句子除了表面的意思,还有深层的意思,有的句子还有言外之意。

  2、如何来体会句子含着的意思?联系下文的方法,细细揣摩,才体会到伯父的话表面上再夸自己的记性好。还有的介绍时代背景的方法来体会句子。

  3、体会句子含着的意思又什么好处?可以帮助我们更深刻的理解内容,体会思想。

  四、反复练习,加深理解

  1、请你们回忆一下以前读过的文章,举例说一说自己体会到了那些句子的含义,是怎么体会到的?

  2、同学们自己找出课文来读读,谈谈自己的理解。

  五、小结

  体会句子含着的意思,既是一种阅读方法,又是一种阅读能力,以后在阅读每一篇课文时,都要注意体会句子含着的意思。这样才能更好的体会文章的思想。

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